SERVIÇOS PÚBLICOS DA SAÚDE E EDUCAÇÃO, A CAMINHO DA DEGRADAÇÃO

Paulatinamente mas sem recuos, temos vindo a assistir à degradação dos serviços públicos tanto na área da saúde como na da educação, mas há outros. Há que reconhecer que tudo isto tem a ver com o domínio das políticas neoliberais nos diversos sectores da sociedade portuguesa. Nem mais num nem mais noutro pois tudo segue em paralelo, como, aliás, é dos livros.

No que diz respeito à educação, são aproveitados todos os pretextos para mais uma machadada no ensino público pese embora haver muita gente a lutar em sua defesa. Mas, a realidade é que esta luta é muito desigual porque deste lado da barricada as armas são muito mais fracas do que as daqueles que querem ver as escolas públicas destinadas apenas aos pobres, na mesma linha de raciocínio do que se pretende em relação ao Serviço Nacional de Saúde.

O texto que reproduzimos a seguir é assinado no “Público” de hoje por Manuel Alegre, onde o poeta e ex-deputado do PS se insurge contra o actual estado de coisas, nomeadamente na área da educação. Qualquer pessoa de esquerda subscreveria este artigo de opinião mas a verdade é que Alegre, tal como noutras ocasiões não passa das palavras aos actos ficando-se apenas pela retórica, ainda que tenha razão. Não seria má ideia que tomasse outra espécie de iniciativas, adoptando como exemplo o que levou a cabo o seu falecido camarada de partido, António Arnaut… De palavras estamos todos fartos.  

Depois de ler o artigo de Carlos Reis sobre o “saneamento” de Os Maias, pergunto-me se Portugal não estará a desistir de si mesmo, da sua literatura, da sua língua, da sua Escola Pública?

Os mais pobres, aqueles cujos pais não têm biblioteca em casa, não vão ler Eça de Queiroz, nem Garrett, nem Camilo, nem, pelos vistos, Cesário Verde. Fica para os colégios privados, a quem parece estar a deixar-se a preparação das futuras elites. À Escola Pública restará a leitura rápida de textos fáceis e curtos, ao contrário de uma cultura de exigência sem a qual jamais poderá cumprir o seu papel de ser um factor de igualdade de oportunidade para todos. Mas, enfim, Os Maias, como as Viagens na Minha Terra e o Amor de Perdição colidem com o facilitismo, não há espaço nem tempo, não cabem num SMS.

Desiste-se da Escola Pública. Mas também do SNS, cada vez mais descaracterizado e reduzido a um serviço caritativo para pobres enquanto florescem as mil flores dos hospitais privados para quem pode pagar. Como é que não se consegue travar a drenagem do SNS para o privado? Como é que se deixa degradar a TAP e os CTT a um ponto nunca visto? E como é que sectores estratégicos da economia continuam em mãos de empresas chinesas que são, como se sabe, instrumentos de um Estado que não é o nosso?

Vão com certeza chamar-me soberanista e um dia destes ainda vou ter de pedir desculpa por ser português, gostar do meu país, da sua língua (apesar do acordo ortográfico), dos seus Os Lusíadas e daqueles navegadores que segundo disse Amílcar Cabral, numa entrevista que lhe fiz para a Voz da Liberdade, “deram de facto novos mundos ao mundo e aproximaram povos e continentes”? Sim, eu sei que há limites para o voluntarismo e para uma “intervenção consciente num processo histórico inconsciente”. Mas também sei que foram a abdicação, o conformismo e o politicamente correcto que abriram caminho à vitória de Trump e de todos os populismos que estão a pôr em causa o que parecia definitivamente adquirido. Vejo a pavonearem-se por aí, em várias alas direitas, ex-esquerdistas que, no Verão Quente de 75, queriam substituir Camões pelos textos de dirigentes dos movimentos de libertação africanos.

Alguns de nós, que tínhamos estado presos e exilados por nos opormos à guerra e ao colonialismo, não nos calámos nem deixámos sanear Camões. Também hoje não sou capaz de me resignar perante esse atentado à cultura e à Escola Pública resultante da abdicação do Ministério da Educação que remete para as escolas a decisão de eventualmente passar Eça de Queiroz à clandestinidade.

Ao primeiro-ministro e ao Presidente da República cabe o cumprimento da Constituição no que respeita à defesa da língua e da Escola Pública. Gostava de saber o que pensam da retirada de Os Maias da “lista de obras e textos para a Educação Literária” no 11.º ano. Sei que há muitos números e contas a fazer até à aprovação do Orçamento de Estado. Mas gostem ou não, nada é tão prioritário como Eça de Queiroz e Os Maias.